Media Bangsa – SURABAYA, 11 November 2026 — Transformasi pemasaran digital mendorong perubahan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja. Tenaga pemasaran tidak cukup hanya memahami cara menggunakan media sosial, tetapi juga perlu memiliki kemampuan riset, komunikasi pelanggan, pengelolaan prospek, serta analisis performa. Kebutuhan tersebut menjadi salah satu fokus workshop bersama Ahmad Madani di SMK Negeri 1 Surabaya pada 10 November 2026.
Dalam kegiatan bertema Dari Digital Visibility ke Digital Marketing Performance, peserta diajak memahami hubungan antara penggunaan teknologi dan keterampilan pemasaran yang berorientasi pada hasil. Ahmad Madani menekankan bahwa penggunaan teknologi, termasuk kecerdasan buatan, harus tetap didukung pemahaman terhadap perilaku konsumen dan tanggung jawab profesional.
Menurutnya, AI dapat membantu mengembangkan ide konten, menyusun informasi, dan mendukung proses analisis. Namun, kemampuan memahami kebutuhan pelanggan, membangun kepercayaan, memberikan pelayanan, serta mengambil keputusan tetap menjadi kompetensi penting yang harus dikembangkan siswa.
“Digital marketing bukan berarti seluruh pekerjaan pemasaran diserahkan kepada teknologi. Kita tetap berhadapan dengan manusia yang memiliki kebutuhan, pertimbangan, dan keraguan. Teknologi membantu menjangkau konsumen, tetapi kemampuan berkomunikasi dan memahami pelanggan tetap menentukan kualitas hubungan,” jelas Madani.
Dalam pembelajaran, siswa diperkenalkan pada pentingnya menghubungkan berbagai keterampilan melalui tahapan Build, Create, Convert, Analyze, dan Be Visible. Pendekatan tersebut menempatkan konten digital sebagai bagian dari proses pemasaran yang lebih luas, bukan sebagai tujuan akhir.
Kepala SMK Negeri 1 Surabaya, Dr. Drs. Anton Sujarwo, M.Pd., memandang penguatan kompetensi terapan sebagai bagian penting dalam menyiapkan lulusan yang relevan dengan perkembangan industri. Menurutnya, pembelajaran vokasi perlu terus menjembatani pengetahuan yang diperoleh di sekolah dengan kebutuhan pekerjaan yang berkembang.
“Kami ingin lulusan memiliki keberanian untuk menerapkan pengetahuan, kemampuan bekerja sama, dan kesiapan menghadapi persoalan nyata. Pembelajaran yang terhubung dengan kebutuhan industri akan membantu siswa membangun kepercayaan diri berdasarkan keterampilan yang mereka miliki,” ujar Anton.
Lilik Kurniati, S.Pd., MM., Guru Produktif Pemasaran & Bisnis Daring, menambahkan bahwa praktik digital marketing dapat menjadi sarana mengintegrasikan keterampilan teknis dengan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah.
“Dalam satu proyek pemasaran, siswa bisa belajar riset, komunikasi, produksi konten, pengelolaan aktivitas digital, dan analisis. Ini membuat pembelajaran lebih menyeluruh dan menunjukkan bahwa keterampilan pemasaran saling berkaitan,” jelas Lilik.
Bagi Yenni Wahyuningrum, siswi kelas XI SMK Negeri 1 Surabaya, materi workshop memperluas pemahamannya mengenai pilihan kompetensi yang perlu dikembangkan untuk masa depan.
“Saya melihat bahwa belajar digital marketing bukan cuma belajar aplikasi. Kita juga harus bisa memahami orang, menjelaskan produk, bekerja dalam tim, dan mengetahui hasil dari pekerjaan yang dilakukan,” tutur Yenni.
Melalui workshop tersebut, pendidikan vokasi diarahkan untuk semakin menekankan keterampilan yang dapat diterapkan dan dievaluasi. Kompetensi digital marketing diharapkan tidak hanya menunjang kegiatan sekolah dan persiapan LKS 2027, tetapi juga menjadi bekal bagi siswa untuk memasuki dunia kerja dan mengembangkan usaha.
Tinggalkan Balasan